تنهایی

خدا رو شکر که این ترم هم به آخرهاش نزدیک شد.

ترمی پر از انرژی و نشاط.
آدم تا سختی نکشه لذت نعمت رو نمی‌چشه.
شروع دوباره‌ای خواهم داشت، با تمام تلاش و توان.

امروز ذهنم اما مشغول چیز تازه‌ای بود.
زلزله!
با خودم فکر می‌کردم که فردا روز زلزله‌ای بزرگ در راه است.
به این فکر می‌کردم که من بی‌جان تن! زیر چند من خاک می‌پوسد؟
و چند تن من، زیر چند تن خاک می‌آرمند؟

How it’s making sense
That we put up such defense
When all you need to know
No matter what you do
I’m just as scared as you

Tell me am I mistaken
Cause I don’t have another heart for breakin’
Please don’t let me go
I just wanna stay
Can’t you feel my heartbeats
Giving me away

I just want to know
If you too feel afraid
I can feel your heartbeats
Giving you away
Giving us away

از اون بالا دنیا خیلی کوچیک بود. این بار اما خبری از گرد و خاک نبود. ابرهای غبار کنار رفته بودن و می‌تونستم ببینم! اون چیزی که دیدنش خیلی سخته. پوستم رو حس می‌کنم سنگین‌تر شده.
این هم از ایلام، شهر پرادعا. شهری که در و دیوارش با آدم می‌جنگه. سرعت هواپیما که بیشتر شد حس کردم دلم داره تنگ می‌شه. انگار آدم جنگیدن رو دوست داشته باشه. دلم برای شیطونی‌های بچه‌ها تنگ می‌شه. ۶۰ نوع خلق و خوی مختلف. جنگ من با این آدم‌ها نبود. جنگ من با عدم آگاهی بود، با ندونستن. دغدغه من اما علم بود.
تو راه مشتاقانه نظرات بچه‌ها رو می‌خوندم. دل تنگی‌هام بیشتر می‌شد. شاید این بچه‌ها رو یه بار دیگه ببینم. خدا می‌دونه. دلم براشون تنگ می‌شه.

همیشه به خانمم می‌گفتم که من دو تا راه واسه این بچه‌ها پیش رو دارم:
۱. سخت‌گیری زیاد توی درس و نمره ندادن به احد و ناس!
۲. سخت‌گیری خیلی خیلی زیاد توی درس و نمره عالی دادن به همه.

این وسط موندم که سهم عدالت چی‌ می‌شه؟ آخه عدالت سهامی شده. دیدم بهتره به فلسفه دروس مراجعه کنم. عدالت اینه که ببینم هر درسی چه چیزی رو می‌طلبه. اگه کسی پروژه نرم‌افزار رو خوب انجام داد حقش ۲۰ . نه؟ خوب چه اشکالی داره نصف کلاس درس ۲۰ بشن؟ مگه هدف من به کار گیری این علم توی دنیای واقعی نیست؟ اما در مورد گرافیک چه کنم؟ گرافیکی که دور از تخصص من قرار داره؟ عدالت حکم می‌کنه به کسی که امتحان رو کامل بشه ۲۰ بدم. هرچند پروژه رو تحویل نداده باشه.

حس می‌کنم دنبال بهانه برای دادن نمرات عالی به بچه‌هام. بهانه == شرط عدالت.
درس‌هایی که این بچه‌ها به من دادن خیلی بیشتر از درس‌هایی بود که من بهشون دادم. از خوابی که توش بودم بیدار شدم!

I wouldn’t wanna be anybody else.
You made me insecure
Told me I wasn’t good enough
But who are you to judge
When you’re a diamond in the rough
I’m sure you got some things
You’d like to change about yourself
But when it comes to me
I wouldn’t want to be anybody else

چرا یه جایی عقب مانده‌ است؟ من جوابش رو می‌دونم. جایی عقب مونده است که انسان‌های قد کوتاه به جای بزرگ شدن و قد کشیدن، انسان‌های بلند قد رو به زیر می‌کشند. می‌بَرند و می‌بُرند. غافل از اینکه دنیای آدم‌های بلند قد و وسعت دیدشون خیلی بالاتر و وسیع‌تر از دنیای انسان‌های کوتاه است. در مسابقه تلاش و کوشش جا نخواهد ماند کسی که بزرگ می‌اندیشد.

می‌خواستم در مورد جایی بنویسم که عنوان فرهنگی یدک می‌کشه. جایی که سرمنشا اخلاق و علم باید باشه. جایی که تنها دغدغه‌اش تنها رشد و پرورش انسان‌های بزرگ و کاردان است!!

می‌خواستم در مورد ایلام بنویسم. سرزمین محرومیت. بیش از آنکه گل و آهک این سرزمین محروم باشه انسان‌ها محروم هستند. محروم از تفکر عمیق و سازنده. فکر می‌کردم شاید دغدغه سرزمینم‌ رو داشته باشم، دیدم که وجود من آتشی است بر خرمن انسان‌های کوتاه.

محرومم، محروم از سرزمینی که نام وطن بر آن نهاده‌ام.

تو که گفتی همه شب من توی خوابت هستم
کاشکی امشب خودمم چشم تو رو میبستم

من به دستای خدا خیره شدم معجزه کرد
معنی معجزه شد زود به قلبم برگرد

جاده تحویل بهاره حالمو زیبا کن
روی دنیای منو به روی عشقت وا کن

چنین بوَد گردش ایام٬
که ماه پشت ابر است و خورشید پشت کوه
آخر این تاریکی چرا؟

آسمان آفتابی خواهد شد اگر!
ابرهای سیاه تا صبح ببارند
و بشویند کینه چند ساله را

نه ابر سیاهی خواهد ماند و
نه کینه‌ای چند ساله!
و نه تاریکی‌ای به جا

بابت همه نظرهایی که در جای خودش دادین از همه‌تون تشکر می‌کنم. هر چند برخی از نظرات به دور انصاف بودن و برخی هم با کج‌فهمی‌هایی از حرف‌های من همراه بودن. دلیل اصلی بحث‌ها رو هم می‌تونم حدس بزنم. در لابه‌لای حرفهاتون می‌شد فهمید که استرس چه چیزی رو دارید.

من دوست دارم حلقه اعتماد بین من و شما برقرار باشه. بدونید که بدون دلیل تمرینی رو بهتون نمی‌دم. بدون جهت سختگیری نمی‌کنم.

من گفتم: از دست دانشجویان گرایش نرم‌افزار دلگیرم. دلیلم مشکل‌های شخصی نبود. هیچگاه از لحاظ هوشی دانشجویان گرایش نرم‌افزار رو کم ندونستم. متاسفانه توی مدت کمی که ایلام اومدم ارتباط دانشجویان این گرایش رو با درس خوب ندیدم. مشارکت در کلاس رو خودشیرینی ندونید. در شرایط یکسان بین دانشجویان، دانشجویانی که مشارکت بیشتری توی پیشبرد کلاس داشتن بهتر هستند. انتظار من از دانشجویان شرکت فعال در کلاس و نه منفعلانه است.

من گفتم: قبول دارم شهر ایلام دارای مشکلات فراوانی است. این مشکلات برای کسانی که از شهرهای بزرگتری به این شهر قدم می‌گذارند دقیقاً نقش همون زندان رو ایفا می‌کنه. اما به یاد داشته باشید که در بدترین شرایط هم انسان می‌تونه خوب زندگی کنه. تنها تفریح موجود در جهان پارک رفتن نیست. در حالی‌که می‌شه با هماهنگی‌هایی اردوهای کوه‌نوردی و … گذاشت دلیلی نداره که آدم خودش رو به گوشه‌ای ببره و فقط آه و ناله کنه. من به این دوستان پیشنهاد کردم که در صورت عدم تطابق با محیط به جاهایی با سطح علمی پایین‌تر مثل دانشگاه چ… و … تشریف ببرند. به هر حال صحبت از ۴ سال جوونی آدم‌هاست نه یکی دو روز.

متاسفانه در بحث فساد و فساد اخلاقی تعدادی از دانشجویان با کج فهمی هایی مواجه شدند که دور از انتظار بود. من اگرم صحبتی داشتم روی کلیات صحبت کردم و شرایط فرهنگی شهرها و دانشگاه های اون شهر و نه توجه به قشر و یا گروهی خاص!!!؟!؟
اینکه اینقدر به سرعت واکنش نشون میدید و موضع گیری می کنید فکر نمی کنم که کار مناسبی باشه وبیشتر باعث تشدید تنش میشه تا تضارب آرا!!؟!؟!

من گفتم: اخلاق حرفه‌ای داشته باشید. حالا اخلاق حرفه‌ای یعنی چی؟

همین‌ها. من به حرف‌هایی که زدم اعتقاد کامل دارم. انتظار دارم به صورت حرفه‌ای رفتار نمایید. سخت‌گیری‌هایی در این درس خواهد بود و در صورتی که تلاشتون رو انجام بدین این درس رو به بهترین شکل ممکن طی خواهید کرد. اما در صورت آوردن چنین بهانه‌هایی در ادامه ترم و رفتارهایی که به دور از اخلاق حرفه‌ای است برخوردهای شدیدی با شما انجام خواهد شد.

اما آخرین نکته اینکه به نظر من صرف درس دادن استاد سرکلاس (یعنی طرح مباحث درسی)) (نمیگم خوب نیست اما) بهتر اینه که در کنار تدریس استاد دانشجو بتونه با مباحث فرهنگی و روز موجود در جامعه آشنا بشه
یادمه یکی از دانشجوها (از همکلاسی های خودتون) ۱ مطلب جالب بهم گفت و خیلی خوشم اومد اونم اینکه
ترم های گذشته دکتر بگ محمدی در خلال کلاس هاشون یکسری مباحث اخلاقی مطرح میکردن که ایشون ازش تعریف می کرد. بنده هم این کار رو پسندیده میدونم و به علت کمی زمان در کلاس میشه این صحبت ها رو در سایت انجام داد که با بی رغبتی و کج بررخوردی های برخی از دانشجویان مواجه شد.

فرصت مجددی به دانشجویان داده شده است که تمرینات ارسال خود تا کنون را به صورت تکمیل شده و در قالب سند RFQ مجدد ارسال نمایند. دانشجویانی که سند RFQ آنها برگشت بخورد بدون هیچ بخششی از لیست درس حذف خواهند شد. موعد تحویل این سند به هیچ عنوان تمدید نخواهد شد. متاسفانه درس مهندسی نرم‌افزار از برنامه تدوینی عقب مانده است. برخی از دلایل عقب ماندگی مربوط به من و برخی هم مربوط به شماست. بر همین اساس اصلاحاتی در فرآیند‌های شما ایجاد خواهد شد و همه دانشجویان ملزم به تبعید از فرآیند RUP و یا فرآیندهای چابک مثل XP هستند. گزارش‌های اولیه شما سرشار از اشباهات نحوی و معنایی است. برای آشنایی بیشتر شما یک سند RFP روی سایت قرار گرفته است. شما وظیفه دارید که متدولوژی RUP را به صورت کامل مطالعه کرده و گزارش خود را تظیم نمایید. کتاب‌های مختلفی برای آموزش RUP و UP وجود دارد.

این سند به عنوان اتمام حجت من با شما تلقی می‌شه. لطفاً نظرات سرشار از مهرتون رو دیگه اینجا نزنید. تنها نظرات انتقادی و پیشنهادی و با اسم اشخاص حقیقی مورد قبول واقع خواهد شد.

امتحان میان‌ترم روز دوشنبه برگزار خواهد شد. این امتحان شامل دو سوال ۱ نمره‌ای است و از دیاگرام‌ها و شکل‌های معروف در طراحی آن استفاده شده است. نیازی به حفظ مطالب نخواهید داشت و تنها نیاز به درک مفهومی از مطالب بیان شده خواهید داشت. بر اساس سیاست درسی امتحان میان‌ترم در سطح ساده طرح شده است.

امتحان میان‌ترم دوم به احتمال زیاد برگزار نخواهد شد و به دلیل پیچیده شدن پروژه‌ها این نمره، به نمره پروژه‌ها افزوده خواهد شد.

Abstract

Nowadays Automation has an important role in software engineering. Varying method invented to cover this need. From past experiences understood that formal representation was the first step to achieve this goal. Architecture Description Languages (ADL)s can support this need.
Software Product Line (SPL) is a way to maximum reuse among family of the software within the same domain. The variety and commonality of the products in a software product line will be modeled in reference architecture. Every product use reference architecture to construct its architecture.
Currently there is no ADL that specially support software product line and have a strong tool that provided for supporting it. In this paper we present Lunda a new ADL for supporting software product line. Lunda consist of a simple notation, a graphical interface and a vigorous tool for supporting software product line.

Abstract

Software architecture is known as the fundamental basis to achieve high quality system. Not only main purpose and functionality of the system are illustrated by software architecture, but also it presents a way to describe interaction between subsystems and their components. Software product line (SPL) as a method of development in software engineering concentrates on developing a family of software that share common aspects. As SPL concentrates on developing high quality software, the ability of evaluating and predicting the performance is crucial. The main idea behind of architecture-based performance evaluation is transforming software architecture to QNM system and use QNM formula for evaluation of it.